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2018-2019全国校园阳光体育足球班级联赛综述

南京市雨花外国语小学西善花苑分校大报告厅内座无虚席,身着不同颜色球服的各班足球队队员和家长们,聚精会神地观看着大屏幕上滚动播放的班级足球联赛比赛画面,每当镜头里出现激烈拼抢和精彩进球时,大家都会忍不住高声呼喊,加油助威,场面热闹非凡!这不是中超、亚冠或者足协杯的比赛场景,这是学校近日组织的第五届校园足球联赛颁奖典礼活动现场。

颁奖典礼上,在观众的欢呼声中,在颁奖音乐声中,在漫天飘飞的金色丝带中,各年级的获奖队员依次上台领奖,端起奖杯的那一刻,孩子们欢呼雀跃,仿佛是整个世界的主人。除获奖的小队员外,赛事组委会还特地设置了校园足球优秀家长志愿者奖项,奖励在班级联赛中默默支持和付出的家长们,并由获奖队员为家长们颁奖,培养队员们的感恩之情。

这样的颁奖礼,学校每学期都要举办至少一次,除了以上几种奖项,还会为那些在足球场上奋力拼搏,在学业上仍稳居上游或大幅进步的优秀队员颁发特别奖项。

有人说,生活需要仪式感,足球也同样需要仪式感。仪式感是一种球队文化,对于孩子来说,仪式感有着更重要的教育意义,它教会队员们什么是荣誉感、责任感和归属感。

“仪式感”,是全国校园阳光体育足球班级联赛重要的内容,是从足球技艺晋级为足球教育的重要抓手!

全国校园阳光体育足球班级联赛由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室于2015年10月启动,在各地中小学陆续开展。四年来,建设班级联赛SAAS网络平台,在11个城市组织了全国校园阳光体育足球城市赛、在23个地市开展校园阳光体育小裁判发展计划、班级联赛交流研讨会、新闻媒体调研座谈等系列推广活动。活动组织过程中,各级教育部门高度重视班级联赛,遍布28个省市,共有一万多所学校九十多万球员通过网络平台参加了班级联赛,组织1600多所学校进行了小裁判的培训和班级联赛组织工作培训,把校园足球文化、赛事礼仪带入校园,对推动校园足球校内竞赛工作做出了积极贡献。2017年5月,教育部还将“未开展班级联赛”列入了全国青少年足球特色学校评估标准中一票否决的内容。

“如果再以校队竞赛成绩作为校园足球工作重心,三年必败,因为我们已经失败过两次了。”著名足球评论员、前国安足球俱乐部总经理张路曾在“2017‘绿茵星生代’全国校园阳光体育足球班级联赛发展研讨会”上这样强调。

中国教育科学研究院体卫艺教育研究所所长吴键认为,通过集体类体育赛事培育健全人格是更有效的手段。“我们通常所说的足球进校园,也包含足球赛事进校园。面向全体学生的班级联赛应该是学校校园足球工作更重要的阵地之一,只有这样,校园足球才能真正进入到教育主渠道,才能得到家长的拥护和参与。”

武汉硚口区教育局和雨花台教育局一直倡导在全区所有学校推行全员参与的阳光体育足球班级联赛。硚口区从2017年开始将班级联赛制度化,纳入绩效考核,制定出《硚口区中小学班级足球联赛绩效工作指导考核表》,实现督导检查全覆盖。硚口区教育部门负责人说:“我们想认认真真地搞班级联赛,这是真正让足球改革精神落到实处、让全体孩子受益的措施。这件事情做不好,校园足球也不可能做好了。而班级联赛,仅仅靠体育教师们来做是不行的,为此,硚口区将班级联赛成果与学校绩效考核相结合,不管是班主任,还是其他学科教师,都开始关心班级联赛,并从关心到理解,从理解到参与,形成了一个良性的循环。”

雨花台教育局副局长周文林认为:“教育是个缓慢而优雅的过程。校园足球作为一种教育工具,也不能急于成绩。欲速则不达,皇冠赌场,我们必须要拿出足够的耐心,让每个孩子都参与到校园足球中来,才能全面发挥‘立德树人’的作用。”

浙江省教研室附属小学田巧玲校长在谈到他们学校的班级联赛时说:“原以为校园足球工作就是训练一支队伍,取得好成绩,所以工作都交给分管副校长了,自己没怎么参与。但班级联赛组织起来后,我才意识到,这里面可利用的教育价值点太多了。”“孩子们都喜欢比赛,都以加入班级队伍为荣,用这个作为杠杆,我们的摄影大赛、征文大赛质量比以前明显提高了。以前我很头疼的就是如何在课间把孩子赶到操场,现在操场已经不够用了,孩子们怕不能加入班级队,主动加练技术,主动学习提高成绩。以前是我被动完成上级交给的校园足球任务,现在不用上级要求,我也一定会做好校园足球,因为这就是在做教育,这是我作为校长必须要完成好的任务。”

近年来,肇庆二手网,新华社关于全国校园阳光体育足球班级联赛发展的多篇综述文章,超过100万点击量的占多数,都进入新华社客户端体育类文章当月点击量前列。“这说明‘足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质,培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神’正成为社会共识,成为对校园足球的期盼。”

据全国校园阳光体育足球项目负责人陈智勇介绍,从2019年下半年开始,全国校园阳光体育足球班级联赛与人民体育全面合作,进驻人民足球·全国青少年校园足球展示与服务平台。还将共同打造“阳光体育班级联赛服务联盟”,整合社会力支持学校开展班级联赛。他说:“我们要与人民网共同打造一个闪光的阳光体育品牌,邀请社会各界参与,将有越来越多的参与者加入进来,进而一步步激活中国学校体育的每一个细胞。”(文:全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室 陈智勇)


(责编:欧兴荣、胡雪蓉)